11月24日至26日，中国高等教育学会招生考试研究分会2025年学术年会暨拔尖创新人才培养研讨会在北航杭州国际校园召开。会议聚焦职教高考制度改革与技术技能人才培养核心议题，汇聚了全国教育考试管理部门负责人、高校招生考试领域专家学者、职业院校及普通高中代表，以及相关行业公司人士，通过主旨报告、分论坛研讨等形式，共商职教高考改革路径，探索技术技能人才培养新生态。
在大会高职院校分论坛上，我校医疗与护理学院院长余虹以“深化职教高考改革，打造‘文化+技能’范式”为题作主旨发言。发言系统梳理了我校连续13年承办湖北省护理技能高考的实践历程，详细介绍了考试组织管理、命题改革、考务保障等方面的主要做法，并从四个维度总结了实践成效：一是通过高标准承办省级技能高考，显着扩大了学校在职业教育领域的社会影响力，大幅提升了品牌声誉；二是基于职教高考生源特点，构建了分层分类的人才培养体系，精准对接中职学生成长需求，助力学生实现学历提升与职业发展的双重目标；叁是以技能高考为纽带，深化了与省内中职学校、行业龙头公司的合作，推动了专业课程体系、实训基地建设与行业标准的深度融合，促进了专业建设提质升级；四是强化了“以考促教、以考促学”的技能培养导向，倒逼教学模式改革，有效提升了学生的职业技能水平和就业综合竞争力。
余虹院长的发言引发了与会嘉宾的广泛关注和热烈讨论。与会专家一致认为，我校承办湖北省护理技能高考的实践案例，不仅是一份亮眼的“成绩单”，更提供了可复制、可推广的 “方法论”。该案例以“文化素质+职业技能”为核心导向，打破了中职学生升学的壁垒，构建了畅通的职业教育升学“立交桥”，充分印证了职教高考不仅是选拔技术技能人才的重要机制，更是传承职业文化、推动技术创新的关键桥梁，为全国职教高考改革与人才培养模式创新提供了宝贵的实践参考。（供稿供图:医疗与护理学院通讯员吴文静 审核：王荔 编辑：陈红艳）
