近日，教育部技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果，我校计算机与信息工程学院程彬老师申报的《计算机编程类课程础滨助教体系构建——以〈微信小程序应用开发〉课程为例》案例成功入选培育案例名单。
自案例启动申报以来，在学校教务处的统筹指导与学院领导的高度重视下，团队依托计算机与信息工程学院在人工智能、教育数智化领域的长期技术积累与实践经验，对案例进行多轮精细化打磨。此次入选教育部培育案例，不仅是对我校在人工智能与教育教学融合创新工作的充分肯定，更是学校长期深耕教育信息化建设、持续深化教学改革的重要成果体现。
计算机与信息工程学院将以此次国家级培育案例为新起点，进一步加大在大模型、智能体及具身智能等前沿领域的研究与应用力度，持续探索智能教育新路径、新方法，不断提升教育教学质量与人才培养水平，为推进教育数字化转型贡献更多高校实践经验。（供稿：计算机与信息工程学院 张方菲 供图：教务处 杨波 审核：周方 编辑：赵欣）
