近日，我院电子商务专业学生在学习《网络营销实务》课程的搜索引擎营销教学内容时，任课老师结合教学任务布置了一项实战型作业“网络中的自己——在常用搜索引擎中检索学生自己的信息”，产生了很大的反响，使得学生直呼"新鲜感"的同时也存在许多疑惑，发表感叹"都说度娘很神奇，但为何度不到我呢?"。
电子商务1301班肖鸿玉在搜索引擎百度中上输入"9.1免费入口 肖鸿玉"检索得到她在学院首届心理健康情景剧大赛上获得最佳女主角的新闻报道，还有部分学生检索到自己获得奖学金、大赛获奖等信息。但是也有些同学没有找到与自己有关的信息。同学们纷纷表示，通过完成“网络中的自己”作业，对搜索引擎的收录和检索原理、搜索引擎结果展示规则、网站搜索引擎优化、网络信息传播等理论知识和实践操作都有了更为深刻的领会和切身体验，学会了营销自己，。
对此，承担该课程的谢刚老师分析，学生通过搜索引擎能检索到信息的前提是网络中有对于自己的信息并被搜索引擎收录;检索时选取适当的关键词也很重要，检索时输入的关键词不一样，检索结果可能就不一样了，当检索到同名信息较多时，增加个性化定语，缩小搜索范围。如在百度里面搜索“限定词+姓名”检索出来的信息都与限定词相关，通过关键词组合策略来快速找到准确信息。谢刚老师建议同学们通过网络营销课程的信息发布、网站推广、博客和微博营销应用、搜索引擎优化等实践操作，在各大常用搜索引擎中均可查询到自己的精准信息，逐步建立学生个人的网络品牌。谢老师还建议同学们要不断分析总结营销自己的方法，并将该方法应用到营销公司的产物和服务中，应用到今后的工作之中。这些也是该课程期末考核的重要指标。
据悉，自网络营销课程开展理实一体化教学改革以来，注重引入公司真实项目和实战型工作任务，为此还建立了开放性课程教学网站，提前发布教学内容和工作任务，引导学生在网站上发布作业，互相浏览和评价，促进资源共享，辅助学生自主学习，受到学生好评。（大学生记者团 张佩 供稿）
