9月25日，通识教育学院精心组织并开展了涵盖师德师风、科研能力与数据采集等多方面的系列教师发展活动，旨在全面提升教职工的综合素养与业务水平，为新学期的教育教学工作奠定坚实基础。
上午9点，学院全体教职工在明德楼310教室进行师德师风专项考试。此次考试紧紧围绕师德师风建设相关政策法规、教师职业行为准则等核心内容展开，旨在以考促学、以考促思，引导全体教师进一步强化师德师风意识，明确自身肩负的教育使命与责任，自觉规范教育教学行为，为打造高素质教师队伍筑牢思想根基。
师德师风考试结束后，学院着在明德楼711培训室组织全院青年教师开展科研能力提升专题培训。本次培训聚焦科研项目的结题规范与教育教学案例的撰写能力提升。科研处副处长王德洪应邀出席，并就青年教师的科研结题报告进行了现场审阅与深入指导。针对老师们报告中普遍存在的共性问题和不足，提出了详尽且富有建设性的修改意见，帮助教师们理清思路，提升结题报告的质量与规范性。随后，学院院长刘芳主讲教育教学案例撰写专题培训。刘芳结合自身丰富的教学与管理经验，从案例的选题价值、结构框架、撰写方法、实践反思等多个维度进行了系统讲解，并通过剖析优秀案例，生动展示了如何将教学实践转化为具有推广价值的研究成果。刘芳的讲解深入浅出，实用性强，为青年教师提升教学研究能力提供了有效助力。
下午，为确保数据采集平台填报工作的准确性与高效性，学院在崇德楼308教室组织全体教师开展数据采集平台填报集中培训。培训中，副院长王进详细讲解了数据采集平台的操作流程、填报规范、注意事项以及常见问题的解决方法，并通过现场演示与互动答疑的方式，帮助教师们快速熟悉平台功能，掌握填报技巧。
此次系列教师活动的开展，不仅强化了通识教育学院教师的师德师风建设，提升了教师的科研能力与教学水平，还规范了数据填报工作流程，对推动学院教育教学质量与管理水平的整体提升具有重要意义。（供稿：张全 审核：刘芳 编辑：赵欣）
